Quanto tempo tem uma bolha de sabão?

Comprei um frasquinho de bolhas de sabão para meu sobrinho, o Pedro de 4 anos. Ele ficou feliz da vida, foi brincar, me sentei e fiquei observando.
Ele tentou mas não conseguiu, foi lá pedir para o  irmão mais velho que fez várias, para a alegria do Pedro. Além das bolhas o João, caçava as bolhinhas e colocava de volta no frasquinho.
Bem lá foi o Pedro fazer as bolhinhas, quando conseguiu, fez uma gritaria, e agora ele queria caçar as bolhinhas como o irmão tinha feito. Depois de algumas tentativas ele conseguiu, fez uma festa, e continuou brincando, agora mirava na janela de meu quarto, e lá iam todas as bolhinhas para dentro do quarto, então começou a fazer bolhinhas e correr para estourar, cansou, sentou na área e agora fazia as bolhinhas e queria colocar uma formiga dentro, não deu certo as bolhas estouravam.
Depois de muito insistir com as formigas, ele jogou a água sobre as formigas.
"_ Afoguei  elas".
A brincadeira é isso, quantas possibilidades ele criou com as bolhinhas de sabão. Ele testou, correu, assoprou, pulou, sorriu quando deu certo e brigou quando deu errado.
Essa é a principal função da brincadeira, mostrar as possibilidades da vida. Organizar estas possibilidades faz com que a criança se desenvolva para os próximos desafios, construindo a base para a vida adulta.