Análise do projeto de aprendizagem

Realizar uma análise de uma atividade que não concluímos, foi muito difícil. Mas após ler o material de apoio ficou muito claro o objetivo do projeto.
O objetivo maior é a aprendizagem, mas também integrar as disciplinas e fazer que o ensino seja globalizado. Nos coloca a pensar que o ensino das disciplinas separadas já é ultrapassado.
O professor já não assume o papel centralizador de conhecimento e sim um facilitador.

Espaço e Tempo

                                               Minhas reflexões
Quando pensei em Espaço e Tempo, na educação pensei no tempo de aprendizagem de cada um, já o espaço pensei no ambiente onde ocorre a aprendizagem.
Mas ao realizar a síntese do semestre passado e lendo alguns materiais de apoio, encontrei outros significados, poderia ser um tempo cronológico, como era a aprendizagem antes e hoje, que espaço a aprendizagem ocupa na vida de uma pessoa e qual o tempo que levamos para aprender.
Para fazer minha síntese, pensei  sobre espaço e tempo para a aprendizagem, vi que acabei por limitar o conceito, mas após todos os materiais estudados, vi o quanto é complexo falar deste assunto.

Síntese Reflexiva

                                                              Auto Avaliação
Não me senti satisfeita com minha síntese reflexiva, ter deixado para fazer na segunda etapa ( março), tirou de mim as impressões que temos logo após as aulas, fiquei perdida.
Vi que não podemos deixar passar tanto tempo para escrever a síntese, a cada parágrafo foi um esforço para lembrar do que tinha pensado, quais foram minhas impressões sobre o assunto.
Pude perceber que não foi exclusivo minhas falhas, todas as sínteses ficaram muito parecidas.

Identidade e Memória

Quando li a proposta da ultima atividade de Estudos Sociais, queria usar todas minhas lembranças do lugar onde moro,e ficou melhor ainda quando tinha que falar sobre o Rio Grande do Sul e nossa identidade, nossa adoro nossa personalidade gaucha.
Somos reconhecidos no mundo, por nos importar e ter orgulho de ser gaúcho.
Me recordo de ter conhecido alguns anos atrás, uma senhora nordestina, ela era enfermeira, e um dia conversando ela me indagou, porque todo mundo "gaúcho", canta o hino do Rio Grande do Sul, e ela nem sabia se o estado dela tinha hino.
Eu sei que ela era nordestina devido ao sotaque, mas ela não me falou de onde era.

Matemática

Vi meu sobrinho de quatro anos com uma lata de achocolatado, correndo até a mesa e espalhou as moedas e fez a maior festa, pois ele tinha um monte de moedas. E gritou: " Olha um monte, agora posso ir no parque!".
Eu perguntei quanto ele tinha e ele conseguiu contar, do um até doze, depois embaralhou os números.
Eu fiquei surpresa, pois até alguns dias ele não estava associando, e num "clic", ele está fazendo.
Claro que a escola tem grande parte do crédito, mas é no dia a dia que essa evolução vem acontecendo. Lembrei da leitura feita sobre multiplicação e divisão, se usarmos recursos que estão na vida do aluno teremos um resultado melhor do que usar somente o que temos nos livros.

Espaço e Forma

Sempre trabalhei noção de espaço com as crianças na escola, mas não dava a importância que merece, depois de realizar a atividade e fazer a leitura dos textos, vi que estava trabalhando de forma errada. É muito importante que a criança se localize no espaço, e o que me chamou mais a atenção foi o fato de que por um tempo a criança só se localiza usando ela como referência, e por quanto tempo eu cobrei errado uma situação em que a criança ainda não estava pronta para usar como referência outro objeto.
Trabalhar formas, era feito com desenhos, usando algumas formas, e sempre era combinado forma e cores. "Pinte o circulo de amarelo".
Por muito tempo pensei que estava agindo corretamente, mas agora depois de pesquisar, vi que podemos agregar para trabalhar espaço e forma.
Essa reportagem é bem interessante, é uma reportagem da revista Nova Escola.  http://acervo.novaescola.org.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/exploracao-espacos-pre-escola-educacao-infantil-matematica-forma-geometria-541707.shtml

Memória Fotográfica

Não tenho fotos antigas, me recordo que minha mãe tinha umas fotos em uma caixa de sapato. Hoje considero a fotografia um documento importante, não só para registrar bons momentos, mas para registrar fatos importante na vida de todos, uso muito para meu trabalho, sempre fiz fotos de meus alunos trabalhando, não gosto muito de aparecer em fotos, mas registrar meu trabalho é um hábito.
o que me preocupa é a nossa exposição pois vivemos online, e nossas fotos podem ser vistas por todos nas redes sociais.