Pré-B

     Percebo na turma em que trabalho alguns estão na fase de latência, principalmente as meninas, claro que nem todas é perceptível, mas quando fazem a brincadeira:
            "Prô! O João disse que a Joana é bonita!"
   Todos riem e os envolvidos ficam chateados e envergonhados, e quem fez a brincadeira cai na gargalhada.
   É recorrente todos brincam e choram por essa brincadeira que até então eu não sabia o motivo da insistência nassa brincadeira. Agora sei que eles estão na fase de latência e há adormecimento da sexualidade e essa brincadeira traz constrangimento aos envolvidos.
              "Prô! A Maria disse que é namorada do Murilo!"
   E lá vou eu resolver mais um conflito.  

                                                 Sexualidade Infantil

                         A sexualidade infantil não corresponde a sexualidade genital ou a o ato sexual, Freud explica que a sexualidade infantil é tudo que trás prazer a o bebê a criança.
                         No início da vida o que dá prazer a criança é a sucção, a amamentação, a sucção do dedo e tudo o que possa levar a boca.
                          Tenho um menino na escola de 3 anos, morde todos os colegas, a educadora já não sabe o que faz para que o menino não continue com as mordidas.
                         Antes de iniciar os meus estudos ela me perguntou o que poderia fazer para parar com as mordidas do menino, fui pesquisar e alguns site aconselhavam a dar revistas para rasgar, manipular massinhas, e muitas brincadeiras ao ar livre. Hoje estou consciente de que é uma fase e que o menino não é maldoso ou que morde porque quer machucar o colega.
                        Este relato já foi em uma atividade, mas como me preocupei muito com as atitudes que tomamos vou relata-la.
                       Uma menina de 2 anos, está colocando a mão nas fezes e passa a não no armário na parede deixando as educadoras apavoradas, perguntei a mãe se acontecia em casa e ela me relatou que acontece muitas vezes mas a postura dela é diferente das nossas educadoras e a mãe acaba dando palmadas na menina.
                     Agora que tive a oportunidade de estudar sobre a sexualidade infantil e saber que a menina está na fase anal e que devemos ter cuidado de como trabalhar para que não ocorra mais episódios com as fezes, sei que na escola ela está tendo um atendimento adequado, já a mãe da menina me relatou que em casa ela ainda recebe palmadas depois que coloca a mão nas fezes.  
                   Minha preocupação agora é que se for trabalhada de forma que a criança passe dessa fase tranquilamente ela possa ter problemas futuros, um exemplo que Freud nos dá é a fixação por limpeza.

ID EGO SUPEREGO

                                                        Minha balança não é equilibrada !

      Sou muito rígida com meu comportamento, estou sempre pensando, qual será a consequência de uma ação minha, muitas vezes acabo por  não fazer com medo da consequência. ( superego ).

      Muitas vezes critico o comportamento de outras pessoas de forma inconveniente. ( ID ).

     Depois da critica feita e a pessoa triste pelo ocorrido, fico eu desolada. Fiz novamente. (Ego).

     Estava eu procurando uma imagem que representasse e sempre o ID aparece como "diabinho", na vida de cada um, mas ele não é o "diabinho" não, ele é a nossa vontade nosso instinto e se não fosse por ele, a vida não teria graça. 

                                                                   

                                                                           Infância 

     Temos na infância um momento único na vida, pois somos seres afetivos e na infância que temos grandes momentos marcantes. Quem já acreditou em Papai Noel ou teve medo do Homem do Saco?

     A infância é um período de desenvolvimento e transformações, mudanças físicas, motoras e também aspectos cognitivo e emocional.